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あなたは必要になります

• - 親の注意;
• - 心理学者の相談。
• - 精神科医の相談。

指示

1

幼い頃の若い子供たちかなり頻繁に彼らは、彼らが好きなものを必要とせずに取る。この時代の子供は、他人と何が違うのかよく分からないので、これは窃盗ではありません。早い親は彼が理解するように、よりよい。彼はそれが好きだったので、若い未就学児はおもちゃを持っています。彼は彼女を良いものにするという目標は持っていません。彼は十分な演奏をすると、通常、マシンやボールを所有者に静かに与える。同様に静かに、この年齢の子供は、彼が彼に飽きると、自分のおもちゃの一部で壊れます。

2

多くの場合、子供に説明します。需要は悪いです。マシンは隣人の男の子を買った。男の子は誰か他の人であることが判明した場合、とても怒っている。子供があなたが他の人を連れて行くことができない理由を理解できなければ、彼の好きなおもちゃをしばらくの間隠す。彼は愛するクマが姿を消したときに、どれほど攻撃的であるかを確かに感じるでしょう。しばらくすると、おもちゃを返して、子供が他の人のおもちゃを持っていれば、クマは怒られて完全に逃げると説明します。若い就学前の年齢の子供はそうなると信じています。このゲームの瞬間を活用してください。

3

非常に若い年齢から、彼の周りの大人は決して何かを盗むことはない。周囲からの誰かが時には仕事から何かを持ってくる能力を持っていても、この習慣を放棄するよう助言する。さもなければ、あなたは誰かを連れていくことが良いと正しかったと思う泥棒を連れてきます。子供は、正直な態度で成長することができ、逆に行動しながら、自分が話すことができると仮定します。

4

上級幼稚園の子供年齢や少年であっても、それを心理学者に示します。事実、盗難は重大な精神障害の兆候であり、さらには多くの病気の症状でもあります。赤ちゃんが健康であることを確認してください。

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すべての盗難事例を分析します。 それらの間に共通のものがあるかどうかについて考えてみてください。状況は非常に異なります。子供が何を盗んでいるのか、誰から誰が盗んでいるのかを知ることは非常に重要です。彼は家族の一人のメンバーかおもちゃだけを集めることができます - グループの人の一人から。赤ちゃんがこの人の注意を引き付けたいと思う可能性は非常に高いです。彼は定期的に父親の財布の内容を引き出すが、母親のハンドバッグには触れない。赤ちゃんにもっと注意を払うよう家族に伝えてください。子供がグループの友人からおもちゃやものを持ってきた場合、彼がこの子供を嫉妬しているかどうかを考えます。幼稚園の心理学者に、グループの状況を分析するよう依頼します。

6

上記のケースでは、子供は、原則として、盗む何の意図もありません。彼は盗まれたものを使うつもりはない。子供はしばしばそれらを隠すことがあります。その目的は注意を引きつけることであり、恐らく "犯罪者"を怒らせることです。しかし、幼児がおもちゃやお金で何をすべきかを知ることは珍しいことではありません。彼は他の人を借用するという目的でそれを盗む。子供がちょうど物事を夢見ている可能性はありますが、あなたはそのようなものを買わなかったのです。この場合、他の方法を使用してください。たとえば、小さな泥棒から新しいおもちゃを発見した後、あなたの財布にある金額を見つけられなかった場合は、あなたが購入しようとしていたものと、今はそれをできない理由を教えてください。直接告発を避け、慎重に行動する必要があります。子供が本当に責任があるとすれば、彼は自分が何をしたのか考えます。あなたが何かを自分で購入しようとしていれば、非常にうまくいきます。彼は法的なやり方で何かを手に入れました。つまり、何かを失うことになります。

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子供におもちゃを持ってきた場所を教えてください。 状況を最後まで調査します。子供が友人から与えられたと言ったら、隣人の子供と両親に尋ねるのは怠惰ではない。あなたの主張によって揺さぶられた子供が非常に迅速にすべてを認めている可能性があります。彼におもちゃを残さないでください。それを投げ捨てるか隠すか。後者の場合、将来的にこのような症状を止める手段が得られます。この場合、このおもちゃを見せれば十分です。ただし、これは非常に強力なツールであり、例外的な場合にのみ使用できます。

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最寄りの休日には悔い改めをする子どもが彼にとって望ましいこと。それは似ているが少し違っていて、盗まれたよりも優れている。あなたは良い仕事をしたこと、余分なお金を持っていること、そして今は彼が長いこと夢見てきたものを買うことができることを説明してください。