ヒント1:聖書の内容を子供に説明する方法

ヒント1:聖書の内容を子供に説明する方法


子供たちは、慎重かつ思慮深い説明。最も困難は、信仰と聖書についての質問です。この聖文は人に正しく生きる方法を教えていますが、これは小さな子供にどのように説明されていますか?



どのように聖書が何であるかを子供に説明する


神の物語

まず、子供に注意を払う周囲の世界は古代に神によって創造されました。かつて何千年も前、何も起こっていませんでした。暗闇と無限の宇宙の広がりがあり、主なる神でした。彼はこの美しい世界を創造することを決めたので、創造主または創造主とも呼ばれています。神は地球と空を作りました。空には数多くの星があり、地球を暖かく照らしてくれる太陽があります。神の意志によって、森林、畑、川、海、湖が現れました。主は魚、鳥、動物を造りました。惑星に生息するすべての人は、神の計画と意志に従って創造されます。主がこの地上の素晴らしさを創造したとき、彼は地上に住み、神の創造物の周りのすべてを気遣い、本格的な主人であった人を創造することに決めました。創造者はこの世の地球の一部から最初の人物アダムを創造しました。彼は人体を盲目にし、彼に魂を吸い込み、心と意識を彼に与えた。しばらくすると、創造主は、人が地上で生きるのが悲しいことを見ました。神は人に人生の仲間を与えたいと考えました。彼は強い睡眠にアダムを置き、彼から最初の女性 - イヴを作った肋骨の一つを彼から取り出した。彼女はアダムの友人と妻になりました。最初の家族は幸せに癒しを受け、彼らには多くの子供がいました。時間の経過とともに、人々はますます多くなり、世界は新しい家族によって人口が増えました。神を信じ、彼を尊敬するさまざまな人々がいました。しかし、何人かの人々は無知に住んでいました。彼らは、神について、功績を演じた弟子たちについて、人類に最善のことと人生のルールについて知識をもたらすことはほとんど知りませんでした。それゆえ、地球上のすべての人々のために、神の弟子たちは人生について神聖な本を書くことに決めました。

聖書は聖なる生涯の本です

神の弟子たちは規則についての詳細な本を書いたそれを聖書と呼んでいます。彼らは、神がどのように世界を創造したかを書いています:六日間、彼は植物、果物、花で地球を飾りました。そして、七日目に神は創造の成果を賞賛しました。そこで、主は地上の人々に週に6日働くよう命じました。そして7番目は安らぎを注ぎ、美しさと神とのコミュニケーションを熟考しました。この神聖な聖句には、世界がどのように働いているのか、そして幸せに生きるためにはどのような規則に従わなければならないのかについての創造主の言葉があります。主は、彼が創造した人々に残し、平和と調和の中で生きて、世界と他のすべてを愛し、弱者を助け、善行のみを行うようにしました。

ヒント2:聖書とは何ですか?


聖書はギリシャの「本」から翻訳されています。 一般的に受け入れられている語彙では、聖書は旧約聖書と新約聖書からなる聖書を集めたものです。聖書の最初の部分はユダヤ教から奪われ、「ユダヤ人」とも呼ばれています。



聖書とは何ですか?


指示


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聖書の最初の部分は旧約聖書であり、キリスト教に加えて、ユダヤ教(それはタナと呼ばれる)とイスラム(タウラートと呼ばれる)で神聖であると考えられています。旧約聖書は11世紀(キリストの前、つまりキリストの誕生の前)に構成され、部分的にはアラム語のヘブライ語で書かれました。それには、モーサの律法(五)、預言者の啓示、聖書(最も人気のあるものはソロモン王の詩歌「歌の歌」)など39冊が含まれています。


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聖書の第二部は新約聖書であり、ユダヤ教はイエス・キリスト(イサ)を救い主と神の子として認識していないため、聖書のためにユダヤ人に認められていません。イスラム教は新約聖書を部分的にしか認識せず、イエスをアッラーの預言者の一人と呼び、神の油そそがれた人ではないと言います。キリスト教において、新約聖書は聖書の基本的な部分と考えられています。それには、彼の弟子、使徒マタイ、マーク、ルーク、ジョンによって構成されたキリストの伝記(福音)が含まれています。以下は、使徒の手紙、書簡(コリント人、フィリピン人、ガラテヤ人、コロサイ人、ユダヤ人など)です。救い主の再臨の前に世界の終わりの預言とみなされる、神のヨハネの新約聖書の啓示(黙示録)を締結する。


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13世紀には、聖書の全66冊がカンタベリーの司教によって章に分けられ、章が詩に分けられています。今日までに、世界中で異なる言語で2千以上の聖書翻訳が行われています。もちろん、そのような豊富なテキストでは、翻訳における意見の不一致が避けられません。そのため、ロシア正教会は長い間、1876年の正式な翻訳を正式とみなしました。 1998年には、Synodal版とギリシャ語の聖書に基づいて、修復的な新しい翻訳が行われました。聖書の最初の翻訳は、ロシアで撮影した、兄弟キリルメトディー、東スラヴ宣教師、キリル文字のクリエイターの翻訳を検討しました。その後、翻訳、ロシア語圏の人口のための聖書のエディションでは、ピーターとエリザベスの宮廷でプリンタイヴァン・フィオードロブと主人に取り組んできました。


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聖書の最も重要な部分の一つであるクリスチャンにとって、マタイの福音書に含まれているイエス・キリストの山の説教。この説教の中で、主キリスト教の祈り「父」が聞かれ、主からシナイ山で受けたモーセの十戒が解釈されます。また、キリスト教の基礎となったキリストの言葉にも言及しています。「裁かないで、あなたが裁かれないように」、「あなたの敵を祈ってください」、「あなたが右の頬に当たったら、ゴスペルによると、イエスは、病人の奇跡的な癒しを行った後に、説教を説教しました。




ヒント3:どのように星に何があるかを子供に説明する


子供は彼の周りの世界に非常に興味があります。 子供は常に知識の範囲を広げようと努力しています。ある日、彼は黒い夜空に小さな輝く点に気づいています。彼は名前だけでなく、なぜこれらの点が輝いているのか、どれほど遠くにあるのか、屋根に落ちるのかなど、いくつかの質問をすぐに聞きます。この場合、両親は好奇心が強い研究者よりも少し前よりも優れており、彼が理解できることを示して示しています。



子供にどのように星を説明するか


あなたは必要になります



  • 星空の地図(電子的にも可能);
  • - 望遠鏡。
  • - 大小のボール。
  • - 地球儀;
  • - ポケットフラッシュ。


指示


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オブジェクトのサイズがどのように変化するかを子供に示す距離依存性。これはどんな歩行でも行うことができます。たとえば、家の近くに車があり、それは非常に大きいようです。しかし、同じ車が道の向こうに運転し、それは同じ車ですが、非常に小さく見えます。他のオブジェクトを観察する。


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いくつかの発光を伴う実験を行う主題それは、例えば、懐中電灯であってもよい。それを子供の前に置いてください。懐中電灯が明るいものに注意を払う。部屋の反対側に行き、教えてください。あなたが観察者から遠ざかるにつれて、光る物体はより小さくて明るく見えます。中高年の子供でも、すでに 彼らは遠く離れているので、彼らは小さな思えます。驚いてみましょう - 三才は伝えることも可能です。


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それぞれの星は大きな輝く球。このボールは膨大な量のエネルギーを放出するので、輝きます。ボールは非常に遠いですが、その光はまだ地球に届きます。子どもは遠く離れた物体が小さく見えているので、星との状況は他のものとまったく同じであることを理解するでしょう。


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太陽が星であることを子供に教えてください。 太陽よりはるかに大きな星がありますが、遠く離れているために小さく見えます。地球は巨大な子供です。それは近いです、私たちはそれに住んでいますが、実際に太陽ははるかに大きいです。サイズの違いをはっきりと表示することができます。例えば、大型の膨張可能なボールを取る。それは太陽にさせてください。それから地球は小さなテニスボールのように見えます。この比率がどれほど現実に相当するかはあまり重要ではない。主なことは、子供が少なくともそれを想像できるということです。


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プラネタリウムのようなものを手配することができます。 不要な地球儀や古いプラスチック製のボールを取ってください。その上にいくつかの星座を描く。アスタリスクの場所に小さな穴ができます。電球を使わないテーブルランプなど、ボールを置くことができるようにボールの底をカットします。このようなデモンストレーショングローブを回転台に取り付けることができれば、より良いことです。全体のデザインをピアノの椅子に置くことさえできます。 「宇宙」を回転させることで、空の星の位置がどのように変化しているかを子供に示すことができます。暗い部屋で過ごすのが最善です。あなたがダークマテリアルから半球を縫製し、それを天井の「地球儀」の直上に取り付けた場合、実際のプラネタリウムのように、現実的な画像になります。


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多くの物語と伝説が星に関連付けられています。 あなたは確かにそれらのいくつかは、子を見て、彼が求めることができる - なぜ物語を書いた人は、それは古代の神々が空に逃げたと思いましたか?ボール、おとぎ話のように星が綺麗な女の子になってきたことを述べている - なぜあなたは星がいることを言うのですか?古代の人々は何の望遠鏡、ないコンピュータ、ないカメラを持っていないご意見をお聞かせください。だから彼らは、彼らは地球から見るだけと言われました。そして、彼らはここに思えたとして、すべての現象を説明して、このような面白い話や美しい伝説を取得します。


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子供に星座について教えてください。 実際、星座を構成する星は非常に離れています。しかし地球から見ると、彼らは非常に近くに位置しているようです。そして、いつものように、古代の人々はこれらの星を星座に結びつけることに決めました。そして、彼らはそれぞれ美しい絵を思いつきました。子供が自分自身を見ることができるいくつかの星座。彼に、例えば、グレート・ベアを示してください。


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非常に良い、あなたが家や誰かがいる場合友人には望遠鏡があります。子供は星を見るのが好きです。彼らはもはや小さく見えなくなります。あなたが望遠鏡を使って見ると、なぜ空のすべての物体が大きく見えるのか、彼に教えてください。非常に大きな増加をもたらすデバイスがあり、通常は見えないものを考慮することができます。


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好奇心を抱く子供が確かに質問をしますが、なぜ星が空をくぐって落ちないのですか?彼らは非常に重く、絶えず引き寄せられて反撃されていることを説明します。引力も視覚的に説明することができます。ヘアブラシを何かの羊毛にこすって、それをあなたの髪に持ってきてください。子供は既に磁石を扱っていたに違いない。マグネットはオブジェクトを引き付けるだけでなく、それらを撃退することができます。宇宙では、同じ主題で、力と魅力と反発、行動。各星は巨大な磁石であり、いくつかの物体を引き付ける一方、他の星は落とす傾向があります。したがって、力はバランスが取れています。接続が途切れた場合、星は持ち去られたり破れたりする可能性があります。しかし、それは地球には届かないでしょう。途中の部分は他の磁石を引き付けるからです。




ヒント4:神がどのように女性を創造したか


世界のすべての国は、すべての宗教において、男性と女性の最初の人々の神の創造についての伝説があります。ほとんどの場合、男性は初心者ですが、女性 - 母親が最初に作られた部族の神話があり、この先祖からすべての人類が始まります。最も有名なのはアダムとイブの創造についての聖書の神話ですが、非正典源では、別のファーストレディーの名前が言及されています - リリス。



神が女をどのように創造したか


ユダヤ教 - キリスト教の神話によると、初めの神彼は空と星と太陽と月と植物と動物を創造し、6日目には人のために働くことにしました。様々な解釈から、第一の人は粘土か地面か、ほこり(土の塵)から作られたことが知られています。いくつかの本はアダム神の最初の妻は、同じ日に作成され、粘土からアダムのように、彼女は、リリスの彼女の名前を与えたが、彼の女性に老人を見たいの資質を持っていなかったという事実の言及を見つけることができます。彼女はかわいかったが、不従順で真実ではなかった。ここでは、意見が異なる:どちらかアダムは妻に十分な注意を払っていなかった、と彼女は彼を残し、翼の悪魔になってきてや家族の生活の彼女は単に疲れて、彼女は自由と興奮の検索では、彼女の夫を残しました。しかし、事実は残っています - アダムは一人で放置され、神に不平を言うようになりました。「あなたが私に与えた妻は行って、私に新しいものを与えてください!主は創造を非常に愛していました。彼の要請により、女性の性別の別のコピーが作成されました。しかし、この時、女性は文字通りと比喩的に男の一部でなければならず、夫と妻 - ひとりの全体でなければなりませんでした。伝説によると、神はアダムを眠らせて、眠りから肋骨を取り、そこからイブを創造しました。目を覚ました後、最初の男は新しい妻に会い、神は彼らにお互いを愛し、世話するように彼らに命じました。しかし、二番目の妻は不従順で、蛇は彼女が摂食したリンゴとイブを誘惑しました。すべての開かれた後、男は再び神に文句を言うようになった:「あなたは私を与えた女性を非難、彼女は私に禁じられた木からリンゴを与えました。」その結果、楽園から追放され、すべての女性に処罰されます。「あなたはあなたの子供を苦しめて負います」。この伝説は、キリスト教の宗教、ユダヤ教、イスラム教の凡てのものです。男の友人、神からの贈り物として、地球や粘土、最初に作成した人と、その後女性 - 素材:最初の人間の創造に関するほとんどすべての神話のようなものです。ほとんどの場合、彼女の夫の体のどの部分から作成された女性:エッジ、他の骨、指、神のいくつかの伝説が子宮から「イヴ」をとる「アダム」、すなわち腹部から、または「女性は人間の言語から生まれました」。この解釈は、シュメール神話では、タヒチ、マオリの住民の島の部族でした。他の伝説では、神がどのようにして最初の女性母親を集めて創造するかについての説明を見つけることができます。道教では、男と女は同時に真空エネルギーから作られ、ヒンドゥー教では最初の人は自分自身でも神の一部からでも同時に創造されます。いくつかの神話では、男性や女性の創造はまったく言及されていませんが、最初の神々が到着する前からすでに人々が地面にいたとしか言えません。




ヒント5:神の子どもに説明する方法


遅かれ早かれ、すべての子供は、世界がどのように現れ、神が誰であるかについて疑問を抱いています。それらに対応することは容易ではなく、正確な説明のためには、子供の聖書の助けを求める方がよいでしょう。



神の子どもに説明する方法


子供が神について知る必要がある最も重要なこと - これは、主なる神が主であり、存在するすべてのものの創造主であり創造主であるということです。神は目に見えない霊であり、王のように、権力と権力の豊かさを持っていますが、ある国ではなく世界中で所有しています。彼はどこにでも存在する:彼はすべての人々を見て、気遣う、最も賢明で親切な支配者である。神は世界と世界のすべての人々を見て、彼らが幸福と正義に生きることを望んでいます。彼の活動なしに誰が神なのかを理解することは困難です。したがって、彼はすべてのものの創造者であり、また祖先であることを知ることが重要です。すなわち、その人の親。

神は世界の創造者です

まず、あなたは全体に注意を払うべきです周辺の世界:山、森林、樹木、花。人々に加えて、世界には膨大な数の鳥、動物、昆虫が生息しています。人は地球上を歩いており、その上には太陽が輝き、暖かい雨が降り、雲がぼやけて見える美しい青空があります。この世界がどれほど美しくて驚くべきものか。しかし、以前は、いつか、これは何も起こっていませんでした。人も動物もなく、空も地もありませんでした。この素晴らしい世界が現れることを望んでいた神は1人だけでした。最初の神は天使たちを創造しました - 良い精神。それから彼は地球を作りましたが、周囲に暗闇がありました。神は白い光と私たちを取り巻く美しい自然を創造するために6日間働きました。最初の日に、神は光を創り、地上で光になりました。二日目に神は地上の大空を造り、地上に空が現れました。三日目、主の言葉に従って、川、海、湖、山が地上に現れました。同じ日、神は緑の草、美しい花、果物と野菜で地球を飾った。 4日目に、主は大空に星を創造しました。それと同時に、彼は太陽が太陽であり、昼間には世界を照らしてくれることを望んでいたのに対し、月は夜の間に他の枢機卿となって地球を照らした。 5日目に、主は地上に美しい魚や鳥を造ることにしました。六日目、神の御心によると、動物が現れました。彼らは皆、この美しい世界で人生で喜び、主の神を賞賛しました。神は喜んで創造物を見て、新しい世界に満足していました。

神は人を創った者

すべてが新しい創造された世界で主を喜ばせました。彼は地球上に十分な人がいないことを理解しました。そして、神様は、神様の計画によれば、すべての動物、鳥、植物をマスターする人をつくることを決めました。言い換えれば、主は自分のイメージと似ている人を創造し、全地の完全な師になりました。そして、神が創造した地上から人を創造し、彼に魂を吹き込みました。彼は思考し意識的に意思決定をすることができるように、心に魂を与えました。最初の人はアダムと呼ばれる人でした。しかし、時間の経過とともに、主はアダムが地球上で一人で孤独に生きていることに気付きました。彼は誰とでも話したり、喜びや悲しみを分かち合いませんでした。アダムは1つ退屈だった、そして主は彼に同情をとり、常に彼の隣にいる妻を彼のために作成することに決めました。主なる神はアダムを非常に強い眠りに導き、胸の中から肋骨の一つを取りました。この肋骨から彼は彼の妻であるアダムを創造しました。アダムとイブはお互いに恋に落ち、一緒に幸せに住んでいました。


アドバイス6:子供に何があるかを説明する方法


小さな子供が十分に成長すると"なぜ...?"と "何が...?"の本当のスコールは両親に当てはまる。そして、しばしばこれらの質問に答えることは非常に困難です。例えば、子供は突然母親や父親に困惑し、「人とは何か?」と関心を持って質問した。そして、たとえ大人がそれが可能であるなら、そのような質問について決して考えなかったならば、彼が答える方がどういうことが明らかではないのか。



どのように人が何であるかを子供に説明する方法


指示


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あなたの家族が宗教的な人であれば、あなたは答えることができます子供は正義の精神を持っています:人は主によって自分のイメージと似ています。必ずしも詳細を記す必要はありませんが、アダムとイブについての短編小説には、天国からの落下や追放のテーマに触れることなく、自分自身を制限する方がよいでしょう。あなたは子供の聖書から適切な抜粋を読むことができます。


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親の無神論者は、特により困難になりますもし彼らが思うのであれば、彼らの答えは、赤ちゃんを次の自然の質問に導かないでしょう:「どこから来たのですか?」このように答えを出すのが最善です。「あなたが見ているように、人間は動物のように生きています。たとえば、私たちの犬(猫)やハトのように、毎日私たちの庭に来る。彼は実際には、食べたり飲んだりする場所が必要です。しかし、多くの点でそれは彼らとは異なる」そして、子供が自分自身で、人と動物の違いは何ですか?それは非常にエキサイティングで、パン粉に役立ちます。


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聞いて、共通の努力で - 人話す方法を知っている、身に着けて歩いている、二足で、家に住んでいる、道具、家電製品などを使用している - 子供に主な違いを教えてください。次のように始めます: "あなたは私たちの子供です。私たちはあなたを大変愛しています。しかし結局のところ、動物は若者を愛し、世話をする。だからもう一つのことがあります - 主な違いは違いです」そして、人が思考し、想像し、将来を見ることができることを説明しよう。彼は動物より賢いです、これが彼の主な利点です。


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結論として、これは子供であることを説明しますそのスキルはその人に特別な責任を課します。 "人が考えるならば、彼は自分の行動に責任があります - 良いか悪いか。だからあなたはいつも自分自身を行動させる必要があるので、私たちも他の人もあなたを恥じることはありません。そして今、あなたがまだ若いとき、そして将来、あなたが成長するとき。これらの言葉は子供にとって確かによく記憶されています。




ヒント7:誕生後に子供を治療する方法


現代の親はどのように子供との関係を築くのですか?ヨガはこれについて何を考えますか?



Kak otnosit039; sja k rebenku posle ego rozhdenija


赤ちゃんが生まれた後、ママとパパは絶えずケアしながら彼を囲んでいます。人生の最初の数ヶ月で、母親は特に重要です。ママはあなたに餌を与え、あなたを愛撫して暖めます。

お父さんは子供の生活には目に見えない存在ですが、それは赤ちゃんにとって非常に重要ですが、子供はまだこれを理解していません。私たちは子供に人生の始めに必要なものすべてを与えます。

子供が成長すると、世界観が変わります。世界は広がっています!既に、父親と他の人々の両方が赤ちゃんの視界に現れています。

子供が何かを理解し理解することができる瞬間に、育成が始まります。子と親の関係が構築されます。しかし、それらを最良の方法で構築する方法は?

ヨガはこの質問に答えます。主な勧告は、子供を教師または教師として扱い始めることです。

彼らの知識を分かち合うために、私たちの子供の魂がこの世界に来ていることは、とてもうれしいことです!これは、彼らの人生でヨガの実践を使用している両親に特に当てはまります。

いずれにせよ、そのような態度は勝利のポジションです!子どものおかげで、自己表現の自由、自分の人生における自分の発達のベクトルを自由に選ぶことができます。

ママとパパの仕事 - 最初は彼を守る子供の人生と健康に危険なものからそれ以上はありません!結局のところ、私たちはヨガでは、私たちの人生のすべてに調和の取れたアプローチがあることを覚えています。

子供がある程度の「非自由」を受けるいずれにしても。ヨガは、あなたの子供の前で魂がこの光の中に具現化されているという事実は、あなたには既にある種の力があると言います。

子供の魂は、あなた自身がそれをやることができなくなるまで、自分を世話する権利を委譲しています。合理的な制限は、非常に赤ちゃんに利益をもたらすでしょう。

両親が行動することを学ぶ仕事自分自身のためのレッスンとして子供。宇宙全体は他の人たちによってある種の教訓を与えてくれます。そして、彼自身の子供の場合、これは特に真実です。したがって、あなたの子孫の解釈は、この絶対があなたから生まれたかのように解釈されるべきです。

興味深いアナロジーは、宗教で追跡することができます。 イスラエルに住む正教会のユダヤ人はまだ使命を待っています!後で起きたキリスト教の支持者たちは、聖書が言うように、待っていました。そしてユダヤ人の信仰に従う者たちは、まだ待っています!

これは彼らの生活の中でどのように現れるのでしょうか? これは、それらに生まれた少年の両親との関係で明らかになる。子供が生まれ、元々は人類の救世主であったと想像してください!子供には大きな注意が払われます。彼がやっているところで、音楽のレッスンや絵を描く。そして突然彼は彼ですか?

ヨガは宗教ではありません!ヨガは自己知識のシステムです。しかし、家族のヨガでも同様の状況があります。赤ちゃんの態度は、あたかも教師か教師かのようです。

しかし、それは本当にです!どんな魂が生まれても、彼女はあなたに多くのことを教えてくれるでしょう。そしてもしこの魂が非常に発達しているならば、もっともっと!したがって、あなたは何も失うことはありません。

私たちは、特定の方向への子供に対する態度の宗教的特徴を持つ上記の例を挙げました。類推としての例。しかし、大きな違いがあります。

宗教では、高い態度は「価値がある」少年。ヨガではそうじゃない!魂には性別がないので、男の子と女の子の両方が同じように私たちの生活に恩恵を受けることができます!そして、ヨガのいくつかの学校では、逆に、重点は女の子です!教師は来るべきだと信じられています!

もしあなたが得るならそれは素晴らしいでしょう平等な関係で関係を築く!これは、意識の特定のコアが形成され始めるとき、あなたの子供の年齢に関係します。私たちは子供との関係を、自然で、そしてもちろん、まじめなものにしています!

私たちは、悪いことと良いことを子供に説明しようとし、禁止を使うだけではありません!結局私たちは意識的な人を育てる!そして私たちがこれを早く理解すればするほど、家族のすべてのメンバーにとってより良いものになるでしょう。

私たちの仕事は赤ちゃんとお友達を作ることです! それから彼はあなたを信頼し、彼を喜ばせることを分かち合い、彼を心配するでしょう。そして彼は自分の意思決定を賢明にするでしょう。すべてこれは簡単ではありませんが、可能です。それは非常に重要です!




ヒント8:子供たちにイースターを教える方法


毎年、主要なキリスト教の祝日の一つの発症前に - イースター、多くのクリスチャンは、両親を思う:彼の小さなについて彼女に伝えるためにどのように 子供たち。あなたが苦しみについての会話を始めると怖くないのですか?奇跡の復活によって完成されたとしても、救い主の死はどうですか?あなたは司祭に相談することができます。しかし、何よりも、子供の年齢を割り引いて、単純な教訓的な話をして、悪を乗り越えて勝利することに特に重点を置くことが最善です。



イースターが何であるかを子供たちに伝える方法


指示


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始める方が良いと思いますか? おそらく、良い人に加えて、非難に値する行為を犯す者、怒りがあるという事実と。そして、彼の息子の世界に送られたクリエーターたら、彼は人を指導するという順序で、私は自分自身として隣人を愛すること、戒めを守るために、良いことに、それらすべてを教えました。この大きな目標のために、神の御子は受け継がと苦しみ、そして十字架上の死さえも。しかし、その後、彼はこのように死の後に生命があることを示し、復活されました。人々以来、彼の奇跡的な復活を祝っています。


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簡単に教えてください 子供たち 聖週間について、特に注意を払ってキリストの明るい復活へ復活祭の前に卵を塗る習慣はどこにあるのか、それが象徴するものを教えてください。たとえば、次のようにしています。「ローマの皇帝ティベリウスは、キリストの復活の伝統を信じていませんでした。彼はかつて言った:「!卵が突然感じたのほとんどが赤になるのではなく死んで埋葬男を復活させてきた」彼を聞いたかのように、マリヤ・マグダリーナ皇帝に卵をもたらした、と彼女は言った:「キリストは上昇している!」、そして卵が赤色になりました」。それ以来、色のついた卵は永遠の命の象徴の一つと考えられていることを子供たちに説明する。


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前に卵を塗るためにあなたと一緒に彼らを招待するイースター。子供たちは通常、このビジネスに熱心に参加します。各家庭では、色々な方法でペイントしています。昔から玉ねぎの煎じ薬を使うのが好きな場所では、他の色料がどこかで使われています。非常に頻繁に彼らは鈍い端で卵を打つ、一種のコンテストを手配します。勝者は卵が生き残ったものです。


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あなたはカラフルで子供の聖書を購入することができますイラストを読んで声を出してください。あなたの話を短く、有益なものにしてください。小さな子供は大人よりも感情的で印象的ですので、救い主の磔刑について、素早く詳細を教えてください。