LovesTheTeam.com

あなたは必要になります

• バイリンガル辞書、不規則動詞の表、文法帳、オンラインレッスンと文法練習のためのインターネットへのアクセス。

指示

1

まず、時間の違いを理解する未定義 - 不定、長い - 連続と完全に - パーフェクト。不確実性によって、我々は質問をする：「私は何をすべきか？私は何をしますか？ »私は何をしますか»»。長い間、私たちは、一定の期間に何をすべきか」という質問を尋ねますか？今私は何をしますか？私は特定の時間に何をするか、「（？何）と」ゴーゴー「同意、のような動詞、間に差がある」「私たちは、それぞれ、終了時までに、質問を（私は今何をしますか？）：」やりました？私は何をしますか？ "

2

現時点の形成の式を覚えておいてください無期限 - 現在無期限に存在する。現時点では、動詞はほとんど変化しません。私たちは辞書から共に動詞を取ります：私は行く、あなたは行く、私たちは行く、彼らは行く。違いは1人の代名詞、単数形との共役だけです。私達は言わなければならない：彼/彼女は行く。動詞が-oで終わるか、口笛をふるいて音が鳴る場合、末尾の-sまたは-esを追加します。たとえば、時計。

3

過去の不確定な時間 - 過去無期限 - 末尾に-edを正しい動詞に追加します。散歩 - 私は歩く。動詞が正しくない場合は、不規則動詞の表の2番目の形式を使用します。行きなさい。

4

未来の時代を形作るために - Future Infefinite - 私たちは辞書から動詞を取り出し、それに2つの正式な単語を前に付けます。これらの言葉は、より簡単に言えば、将来時制の言葉 - 指標と呼ばれることがあります。それは次のように見える：私は行く、私たちは行く、あなたは行く、彼/彼女は行くと彼らは行くだろう。

5

連続バンドの形成のために、我々は補助動詞を使用して、末尾を意味動詞に追加します。現在の連続式の時代、現在の長い公式は次のようになっています：私は今読んでいます、あなたは今読んでいます、彼/彼女は今読んでいます、彼らは今読んでいます。

6

過去には、タスクは単純化されています。持っているだけで二つの形式過去形で補助動詞であることを - 単一ためと数字であった - - だった複数のために。式の結合が適切である：私は6 o`clockで読んでいた、あなたは6 o`clockで読んでいた、彼/彼女は6 o`clockで読んでいた、我々は、彼らが6 o`で読んでいた、6 o`clockで読んでいましたクロック。

7

将来的には論理的である変換。私たちはまだセマンティック動詞に終わりを付け加えます。そして、未来の言葉が1つではなく、2つの/ shallはプラスになります。正確な時刻を指定する必要があることを忘れないでください。私は6時に読むでしょう、あなたは6時に読むでしょう、彼は6時に読むでしょう、クロック。

8

終了時に - パーフェクト - 常に補助動詞を使用して、意味動詞の過去分詞を使用します。動詞が正しければ、この動詞を形成するために、終りの動詞を意味動詞に加える。間違っている場合、過去の分詞は、不規則な動詞の表から3番目の動詞形式です。

9

過去に完了した時間 - 過去のパーフェクト - ではない記憶と使用に困難があります。翻訳するとき、私たちは「何がそれはありますか？」、そして、それは代名詞を除いて何も変化し、コンジュゲートしているとき、質問をする：私たちが読んでいた私は読んでいたが、あなたが読んでいた、彼/彼女が読んでいた、彼らが読んでいました。

10

将来の困難の時代にも、起こらない。 それは、将来のそして将来の指示のshallとshall、単語完全性 - と第3の形式の意味動詞を取るだけで十分です。したがって、あなたは近い将来に、あるいは遠くに何をするのかを知ることができます：私は読んだり、読んだり読んだりします。

11

ロシア人の難しさは時間ですPresent Perfectが完成しました。だから私はなぜそれが必要なのか質問したい、それはすべて同じ質問に答える "何でしたか？"ロシア語のネイティブスピーカー - これは間違いなく過去の時です。英語では、今回はすでに起こっているが、現在と密接に関連している行動を記述するためのものです。たとえば、私はこの本を読んで、今私はそれについて話すことができます/私はこの本を読んで、私はあなたにそれについて話すことができます。しかし、現在の完璧な教育の数式は数学的に単純で論理的です。我々は言う：私は読んで、あなたが読んで、彼/彼女は読んで、私たちは読んで、彼らは読んだ。私はこの本を読んだので、それについて話すことができます