ヒント1：点字アルファベットを学ぶ方法
ヒント1：点字アルファベットを学ぶ方法
盲目の人々に書いたり読むことができる最も有名なフォントの1つが点字アルファベットです。盲目のフランス人は以前によく知られていたガイウスフォントに基づいて作成しました。
指示
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16歳で1824年にフランス人ルイスブレイユ彼は自分自身が3歳から盲目になっている救済フォントを作成しました。当時、彼の手紙に基づいて現場（夜間）の状態で読むために軍隊が使うフォントを取ったValentine Gayuyの救済線形フォントがすでに存在していました。軍用フォントの欠点は、ページ上に言葉がほとんどなかったので、その煩わしさでした。
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点字、アルファベットの最初の発見者ではない盲目のために、しかし、彼は6つのドット付き文字で行列に基づいていた文字を適用するための新しいシステムを開発しました。執筆のために、紙にピンポイントを適用することが行われました。しかし、このシステムには、大文字の指定が不可能であること、コンマの後のスペース、ダッシュの前のスペースなど、多くの欠点もありました。文法的ではない文章のスタイルを正当化するために、点字記号を使用するときに文法にいくつかの変更が加えられました。
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点字システム上の文字の特徴は、テキストが右から左に書き込まれ、次にシートがひっくり返り、テキストが穴あけされた点の凸面によって読み取られることである。
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点字の読み方を教えるときには文字はエンボス凸凹によって認識されることに注意してください。最も難しいのは、ほとんどの生徒が指先で触る感覚が非常に貧弱であることです。視覚障害者が超指感覚を持っていると考えることは根本的に間違っています。
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触覚を発達させるためには、穀類、エンドウ豆、ビーズなどの小物の検索。訓練を受けた人が両手で同時に作業するように指示することは非常に重要です。そばと米を扱うことで、形に集中して感覚を覚えておく必要があります。
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の方法論的ツール点字アルファベットの学習：点字アルファベットの文字に対応する、プラスチック製で穿孔されたロシア語のアルファベットなどの文字セット。
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盲人用のルービックのキューブもあります。 立方体のセグメント上の色の代わりに、レリーフ面が適用されます。生徒を助けるために、視覚障害者が点字を覚えることを可能にする特別なテーブルも作成されています。テーブルにはロシア語のアルファベットがあり、各文字にはロシア語の手紙に対応した点字の浮き彫りがあります。
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それぞれの文字は別々に学習されます。 したがって、文字「A」は、左上隅の1点の位置に対応し、文字「B」はそこにありますが、既に2点です。通常、アルファベットの開発には1ヵ月半かかるが、学生には句読点のない簡単な読書が提供されている。
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通常、ロシアでは、「ブラインド」フォントでA4フォーマットの厚いシートを使用するために、国際的に認められているポイント間距離は2.5 mmです。 1シートにつき25ライン以上は置かれません。
ヒント2：ロシア語アルファベットを学ぶ方法
初期の開発は多くの近代化を脅かす両親。その子供の頃から赤ちゃんの教訓がほとんど「盗む」ことを考えれば、ママと父親は何のためにも彼の性格の形成を開始します。確かに、子供が学校で得ることができるすべての有用なスキル。しかし、専門家によると、学習には何も問題はない アルファベット 3歳でクラスは脳の活動を刺激し、思考と創造性を発達させます。
あなたは必要になります
- - 写真付きの本 - アルファベット
- - "スピーキングアルファベット"またはボードとレターマグネット
指示
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あなたが真剣に小さな手紙で勉強することを決めたが、ロシア語を学ぶ方法を知らない アルファベットそして、絶望しないでください。 結局のところ、これを行うことを可能にする技術は、教育学教育を受けていない人にもアクセス可能です。手紙と写真付きの定期的な本を入手する。書店には多くの文献があります。赤ちゃんとの写真を考えてコメントしてください。この段階での主なことは、この特定の本に対する子供の興味を引き起こすことです。
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次に、手紙自体を勉強してください。学ぶ アルファベット 団体が助けになるでしょう。 それぞれの文字は「所有者」に割り当てることができます。たとえば、「m」は「お母さん」、「p」はお父さんです。重要な条件は、子供が利用できる言葉の手段のみを使用することです。言い換えれば、クラムがこの言葉を知らず、それを発音する方法がわからない場合、「e」を掘削機と呼ぶのは意味をなさない。徐々に、子供の語彙ストックが拡大するにつれて、彼に知られている手紙の数が増えます。
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知識が固定され、あなたの子供が自信を持って "ママ"、 "お父さん"、 "子猫"など、対応する文字を見た後にのみ、単語は徐々に同等の音と置き換えられる必要があります。そして、それは健全です。 "b"は "be"ではなく "b"とする。このアプローチでは、子どもに読み方を教えることがさらに容易になります。
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3歳から4歳の子供が少し成長すると、特別な「話すアルファベット」や磁石文字付きのボードを買うことができます。これらの製品は非常に効果的です、あなたは学ぶことができます アルファベット すぐに。 そうすることで、彼らは常に赤ちゃんの好奇心を引き起こします。買おうとすると、子供を連れて行く。彼の個人的な好みに焦点を合わせて、自分自身でトレーニングシミュレータを選択させてください。この場合、その結果は長くなることはありません。
ヒント3：点字とは
盲人または完全に盲目の人々は奪われている人生の多くの喜び。たとえば、彼らは印刷された情報をどのように認識することができますか？視力を失った人に読んだり、書いたりするのに役立つ特別なツールがあります。そのような手段の1つは、いわゆる点字フォントです。
点字矯正編組
点字は点の組み合わせであり、ビジュアルアナライザを介して情報を知る機会を奪われた人々による読み書きを目的としています。レリーフドットフォントの中心には、特定の記号を形成するいくつかの点の組み合わせがあります。このように作られたテキストは、人が十分に準備されていれば、比較的容易に触れることができる。この読み書きシステムは、フランス人によって発明されたXIX世紀の前半に住んでいたルイ・ブレイユ。点字を使用すると、アルファベットだけでなく、数字、音楽記号、その他のシンボルも再生できます。それぞれの記号は、特殊なセルに配置された凸点の異なる組み合わせに対応しています。
点字の作成方法
歴史は、彼の子供時代の点字そのもの間違ってナイフで目を傷つけ、その後盲目になった。 10歳で、少年はパリにある盲人用学校に入学しました。そこには生徒がタッチすることにより、各調達の手紙を模索しなければならなかった、いわゆるハウィーシステムの本から読むことを教えられました。これは簡単な作業ではありませんでした。なぜなら、1通の手紙の感覚は数秒かかったからです。生徒がラインの終わりに達したとき、彼は簡単に最初に行っていた手紙を忘れることができました。既存の訓練システムの不完全さを経験した点字は、それを読むための別の方法を見つけることにしました。点字は発明の基礎を取った軍隊が報告書を提供するために広範囲に使用した軍用コード。彼も彼らのパンチ穴にボールシートを使用し、一致アンマスク位置砲手を点灯しなかった場合のメッセージは、夜間に読み取ることができます。これらのラベルを読んで、巨大な教科書に保たれた大きな文字を書くの軍事的方法の基礎をslepyh.Naとルイ・ブライユが上がっドットシステムを作成したよりもはるかに簡単でした。さまざまな目的でシンボルを記録することができました。それぞれ3つの文字の - 年間で、点字ドットの特定の組み合わせは、縦の列のペアで構成され、セルに接続されています。マスター点字システムは非常に簡単だった、とブラインドの実用化は比較的prosto.No発明者は失望した与えられました。彼はその機関の専門家に読書して書くというシステムを提案したとき、断固として拒絶された。議論は、このフォントは教師には便利ではないということでした。点字は彼が開発したシステムを独立して実装しなければならなかった。視覚障害者の間でフォントが広く普及したときに限り、彼らは専門家に真剣に関心を持っていました。
ヒント4：ブラインドのための点字アルファベット
点字アルファベットは特別な表記法であり、視力の弱い人がさまざまなテキストを読むことができます。この独特のアルファベットの使用は、いくつかの特徴が特徴である。
点字アルファベット（アルファベットとも呼ばれる）点字は滑らかな表面上に点の形で作られた特別な記号のセットです。このアルファベットの文字キャラクターは、視力が弱い人や、まったく見えない人がこのサーフェスからテキストを読むことができます。
創造の歴史
このアルファベットの著者はフランスの市民ルイです1824年に点字を発明した点字。彼は盲目であり、この欠陥は、生まれてから彼に固有ではなかった。靴職人の息子であること、彼は彼女の父親のツールを使って演奏し、誤って彼の目を傷つける3歳で、そんなに完全に失われるようzreniya.Nesmotryaが、これは、伸び若いルイ・ブライユ知識に、すでにティーンエイジャーは、彼は本から情報を得ることができる方法を考えるようになりました。それから彼は、視覚障害者のための特殊なフォントだけでなく、基礎を作成するためのアイデアを持っていた、彼は暗闇の中でメッセージを送信するために、軍によって使用された「夜のフォント」を、取りました。その後、彼はそのアルファベットの使用の基本的な原則を説明している、彼の初期の開発を完成し、1829年に小冊子を出版しました。しかし、その最終形態点字は1937によって得られます。点字アルファベット
点字アルファベットは、記号的普通のアルファベットの文字の画像。そのため、実際に点字がまだ異なるyazykov.Temのための異なるビューの減少したレベルを持つ人々の言葉で国民のアルファベットの翻訳の一種であると、異なる言語でのすべてのアルファベットは共通しています。したがって、文字の指定には、6つの点が使用され、3つの点の2つの列に配置されます。適切な場所上の点の有無は、特定bukvu.Odnako点字の識別は、アルファベットの文字を参照するだけでなく、そのような句読点、アクセントやその他のような他の文字の産生のためだけでなく、使用させる、コードの一種です。従って、ほとんどの言語では、この量は、常にアプリケーションシステムの複雑さの三つの主要な段階に分けられる。この表記システムを使用しているalfavite.Sredi人々の文字の数と比較して過剰である。幸い、点字アルファベットの組み合わせの最大数は64個の単位です。したがって、最初の、最も単純なレベルには、文字と基本的な句読点が含まれます。これは、初心者のユーザーが主に使用します。点字アルファベットの第2レベルが最も一般的です。第1レベルからは、標準的な略語を使用しています。最後に、第3レベル - 最も難しい：それは有意なカット数、一緒に単語を1つまたはいくつかの文字を用いている限りすることを特徴とします。この言語の使用経験が豊富な人が主に使用します。ヒント5：子供がアルファベットを学ぶのはいかに早いか
3歳までに子供は話し始めるよく理解されたスピーチは、彼の周りの世界を積極的に学ぶ。この時点で赤ちゃんの記憶は非常に効果的です。そのような幼い頃の子供と一緒に素早く陽気にアルファベットを学ぶことができます。
小学生の幼稚園で子供の手紙の知識を教える親の問題を引き起こすことが多い。しかし、自然の好奇心と高速暗記の幼児は、自身があなたの子供が非常に速く、将来的に読むことを学ぶことができます聞こえるマスタリング、彼がいない自分自身にアルファベットの文字の名前を勉強する子供の頭あまりにも多くの情報であることを、非常にprosto.Chtobyないごみアルファベットを学ぶことができます。つまり、言葉「短い」と「J」.Raneeが原因想像力の良い仕事と子供の視覚的記憶に優れた特定の画像と相関される文字を覚えていると考えられ、音を暗記する必要はありません。しかし、これは深い妄想と見なすことができます。図狼と「B」の音は、彼がまだ単語の最初の文字から分離することはできませんので、ときアルファベットのこのマスターは、彼がこのような場合、丸暗記で無効を使用する必要があり、子供の直感的な関連性を引き起こしません。写真を次のように置き換える方がよい。 - オノマトペ; - 協会。たとえば、文字「U」は、空気中で行われ、飛行機に似ています。彼は離陸し、「UUUUUU」.TOはすぐにあなたが手紙を感じるように赤ちゃんを与える必要があり、あなたの子供にアルファベットを学ぶと言います。彼は自分の目でそれらを見る必要があります、ペンに触れる、彼らがどのように聞くか聞いてください。あなたの子供が翼、目を引く、昆虫ペイントする彼を有効にするために、カブトムシの形で紙からの手紙「F」を切り取ってたとえば、あなたは、カブトムシと一緒にクロールは、F「もし「の文字として、Zhzhzhuk zhzhzhzhuzhzhzhit」pozhuzhzhat、部屋の周りに飛ぶことができます。子供が自分で何でも作る、彼は一緒に唱えて、砂を注ぐために段ボール文字「C」から切り出し、それは予期せぬアクションの子供の例で文字を作るための物語を表示したりroditeley.Mozhnoときよりもはるかに高速であることを覚えているだろう：」みましょうsssssypat pesssochek手紙 "C"に。あなたは音「C」の研究を固定した場合、子供がそれを思い出すことができない、あなたはヒントを与える必要があります：「あなたは知っている、私たちは彼女が何をしたいとして手紙をpessssochek ssssypali？」また、あなたの子供に指忘れ音の輪郭を表示したりbukvu.Rebenkuが文字にミラーターンを提供することができ非常に段ボールを与えることができます。彼は良い "T"、 "G"、 "F"と他の音を持っています。 Ozvuchivat.Igrプロセスは間違いなく多くがあり、文字の知識を統合する必要があります。子供の利益を考慮して選択する必要があります。例えば、多色タイプライターでは、異なる色合いの文字を運ぶ。またはpovtoyaremyeはおしっこが、明確にするため、複数のお母さんから、お好みのサウンドを選択する必要bukvy.Dlyaの最初のリリースで、それらに紙片を貼り、そして赤ちゃんがミスを犯すために停止した後にのみ、あなたは即座に進むことができますことを学ばなければならないサウンドを含んでいます人形の名前を与えます手紙の命名あなたが考慮するゲームを選択すると、すべての音が楽しくて興味深いものにする必要があること、そして意志を迅速かつ簡単にあなたの子供を持つアルファベットを学びます。
ヒント6：アルファベットを素早く学ぶ方法
学校の準備にあたっては、両親子供と積極的に関わってください。多くの教育機関に入学するには、子供たちはすでに特別な試験に合格していなければなりません。 6-7歳までに、子供は数字や手紙などの基本的なことを知っているはずです。時々あなたは読むことができる必要があります。
指示
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すぐに学ぶために アルファベット視覚的な助けを必要とし、例。いくつかのポスターをアルファベットの画像でぶら下げ、おもしろい写真に子供の注意を引くことは便利です。手紙でポスターを描くことができます アルファベット紙には独立している。
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子供とより効果的に、より効果的に学ぶアルファベットでは、手紙でカードを購入したり、自分で作ることができます。原則として、購入したセットでは、同じ手紙のために多くの異なるイメージがあり、子供が研究のためにそれらを検索することはより楽しいでしょう。これはまた、レッスンに多様性を追加します。
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すばやく学ぶ アルファベット 歌を助けるでしょう。あなたはそれにアルファベットの文字を "置く"ことによって自分の動機を思いついたり、インターネット上でそれを見つけることができます。 アルファベット"あなたの目の前にABCを持って子供と歌を歌いなさい。インターネットでは、興味深いビデオレッスンも提供しています アルファベットa。
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手紙をよく思い出すために、あなたはそれらを作ることができます自分自身。例えば、粘土、粘土から作られ、色紙や厚紙から切り取られます。店内では手紙や面白い動物で人気の石膏塊を見つけるのは簡単です。最初に盲目にしてからペイントする。
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手工芸品でゲームを手配したり、手紙を "ドライブ"することができますお互いに「訪問中」、言葉を作ろうとすること、または子供がそれらを探すために家の中の文字を隠すこと。赤ちゃんが手紙を見つけて正しく発音した後、甘いものや贈り物でそれを奨励します。
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使用しているビジュアルエイドを使用する子供のように。ステッカーや手紙での色付け、応用は良いです。あなたは手紙、立方体で磁気ボードを購入することができます。 1日に数回、繰り返しに戻ります アルファベットしかし、歌をもう一度歌い、演奏して、手紙を発音させてください。単調な活動は非常に素早く子供を悩ませることがあるので、想像力を発揮することは非常に重要です。
ヒント7：英語のアルファベットを学ぶ方法
アルファベットは研究の第一歩と基礎ですあらゆる言語。そして、英語では、アルファベットの正しい記憶は適用された性質のものです。それは音声学をより良く感じ、より速く読むことを学ぶのに役立ちます。
あなたは必要になります
- - "スピーキングアルファベット"
- - アルファベットの表
- - 転写の知識
指示
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英語の発音は非常に難しく、ルールを読むことには膨大な数の例外があります。原則として、新しい単語を学習するには、ほとんどの場合、単語がなくても正しく単語を読むことができないため、常に転写が伴います。この場合、アルファベット知識の妥当性、すなわちその中の音の発音が確認されます。英語アルファベットを学ぶためには、まず各文字についてその文字列を書きます。ちなみに、この段階では、簡単な転写ルールをマスターする必要があります。そうしないと、辞書内の単語の発音を理解することが難しくなります。文字を別々に、異なる順序で発音させます。それぞれの手紙の発音を覚えたら、アルファベット順に順に学習する必要があります。
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あなたが英語のアルファベットを学びたいなら子供は、電子会話ABCは救助に来るだろう。それは、事務所や子供用の店、多くのブランドのメーカーから見つけることができます。この教材はセンサー内蔵のポスターです。子供は各文字をクリックして発音を聞くことができます。その後、アルファベットそのものが彼または彼女にこの手紙を表示するように求めます。子供と大人の両方に、数十年間知られているアルファベットの曲を覚えておくと便利です。彼らは完璧に耳にフィットし、原則として長年にわたって記憶されています。ここに本文があります： "私はABSを知っているので、次回はあなたと一緒に歌いません。"と書いてあります。 "A B C D E F G / H I J K L M N O P / Q R S T U V / W Y and Z。
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アルファベットをより頻繁に記入するには手紙で単語の発音を鍛える。英語を話す人々の言葉では、スペル（スペル）は非常に頻繁に使用されます。多くの単語は、従来の略語に短縮され、聴覚によって認識され、アルファベットの文字の正しい発音を知るだけである。たとえば、LA（Los Angeles）や「How r u？」あなたはどうですか？ （あなたはどうですか？）たとえあなたがネイティブの英語話者とコミュニケーションしていなくても、電話で電子メールアドレスを指示するよう求められることがあります。確かに、あなたはしばしば、人々が混乱の原因となる文字を正しく発音できないときに、この基本的な行動に困難に遭遇したことがあるので、独立した運動として数日を綴ってみてください。
ヒント8：英語アルファベットを素早く学ぶ方法
英語の知識は、再開するだけでなく、世界全体で実際にコミュニケーションをとる本当のチャンスです。外国語を話す人は、手紙の発音で始まります。すぐに英語を学ぶ アルファベットあなたの知覚の機能を使用してください。
あなたは必要になります
- - 英語のアルファベット
- - お気に入りのメロディー。
- - アルファベットのオーディオキャリア。
- - 茶色の縁を持つ葉。
指示
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あなたが覚えている最善の方法を決める情報主な方法は、ビジュアル（それ自体読んだり、鋸で覚えたもの）、聞いたもの（聞いたもの）、運動のもの（書き直したもの）に分かれています。しばしばいくつかの方法を組み合わせることで良い効果がもたらされます。あなたの親戚の一人をチェックアウトする必要がある場合は、彼が単語 "海"を言及するときに何が起こるかを人に尋ねるだけです。視覚はそれを "見て"、音声は "聞く"、運動は "感じる"。
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読む アルファベット 数回。 接着剤縁と紙の作品でそれを書き換えて、アパートの周りにそれらを分解する。例えば、ベッドの横に、職場の前に、目の高さでのトイレのドアに。たびに完全に読み込みます アルファベット。この方法はすべてに適していますが、最大の利点はビジュアルに反映されます。
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英語を聞く アルファベットネイティブスピーカーがよく読んでいます。 データレコードはインターネット上でも、トレーニング用のオーディオCDでも入手できます。非常によく、もしそれが少しの歌のように聞こえるなら - 手紙のリスト。特定のリズムを含むミュージカルデザインは、最初のリスニング後に記憶に収められています。
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書き換え アルファベット 数回。特に、あなたが運動感覚である場合、手は自動的に常に繰り返される動きを覚えています。すぐに英語を学ぶ アルファベットチャンスがあるたびに（たとえば、電話会話中に）書きます。
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リストされた方法のいくつかに英語に参加する アルファベット より速く記憶された。 最も効果的な方法 - 曲+書き直し（あなたの直下に置くことができる）+貼り付けた葉。これには、知覚のすべての器官が関与し、プロセスに高効率を与えます。
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集中的な記憶の後にしばらくすると、あなたは英語を覚えていない「記憶障害」があるかもしれません アルファベット。心配しないでください。これは一時的な処理です。しばらくすると、すべてを覚えているだけでなく、決して忘れることはありません。
ヒント9：子供が英語のアルファベットを学ぶ方法
英語のアルファベットを学ぶことは、学校の多くの子供にとって挑戦になります。この重要な情報の同化を簡素化できるいくつかのテクニックとヒントがあります。
指示
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選択された勉強の技術にかかわらずアルファベット、あなたは英語を学ぶことによって子供に興味を持っている必要があります。これはさまざまな方法で行うことができますが、具体的なものに対しては何かをインセンティブとして選択しないでください。さもなければ、子供は単にグッドグレードのための贈り物を請うだけで、これはむしろ不愉快な取引に変わることがあります。
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形式で英語のアルファベットを学ぶ最も簡単な方法あなたはそれに積極的に関与しなければなりません。磁気ボードや文字（好ましくは異なる色）、写真付きのカード、マーカー用のボードを使用してください。数日以内に、子供と一緒に、アルファベット全体を書き留めて発音し、異なる色で文字を書くことができます。冷蔵庫の磁気文字を正しい順序で固定して、シーケンスが常に目の前にくるようにします。時間が経つと、個々の文字を並べ替えて、子供にエラーを見つけようと提案してください。可能であれば、色と大きさの異なる複数の文字セットを購入すると、作業がはるかに便利になります。
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あなたはカードのデッキを使用することができますアルファベット。それをシャッフルして、正しい順序で手紙を手配するよう子供に頼んでください。最初に問題を単純化するには、個々の文字だけでなく、最も近い文字も表示するマップを作成します。たとえば、左側に文字「B」があるマップでは、小さな「a」を右側に指定できます。小さい「c」です。この方法は、子供が必要な順序でカードを展開する際に最も困難な瞬間を覚えておくことを可能にする。このような「簡略化された」バージョンが分解されると、子供は問題なく、通常のカードにプロンプトなしで移動します。手紙の発音を頼むようにしてください。そうすれば、手紙とそれに対応する音とのつながりを築くのに役立ちます。
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英語のアルファベットの大きいポスターを購入する各文字は、おなじみの単純な単語に対応しています。このポスターを子供の机の上に置き、通常は宿題をします。これはアルファベットをもっと早く学ぶのに役立ちませんが、既存の知識を統合します。
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毎日の活動中に定期的にどの手紙がどの手紙であるかを子供に尋ねる。このような演習は、棚の頭部のアルファベットを正しく分解するのに役立ちます。子供が答えを見つけるのに時間がかかる場合は、刺激することはありません、頻繁にそれをしないでください、プロンプトしないようにしてください。
